這一集要講的事，一句話就能說完：大多數人停留在「擁有」的追逐中，但真正擁有之後，卻不知道如何好好的去享受，甚至將其價值發揮出來。
為什麼會這樣？兩個原因。一是心裡有個聲音——每次要用，就先問：「這樣可以嗎？」「會不會太超過？」問到第三句，就成了「先照舊好了」。二是習慣：東西到手了，人還用著「沒有它」的方式過日子，而且自己沒發現。
先把結論說在前面：東西不用，價值是零。健身卡辦了兩年沒去，等於沒辦；課買了停在第一章，等於沒買——你花了錢，買到的是一個「擁有」的感覺。價值不是在買下的時候產生的，是在使用裡產生的。想要，是把東西拿進來；善用，是讓它發揮出價值。前者人人都會，後者才是擁有之後真正的功課。
這一集的蘇晴，把這件事演了一遍。
她拿到了一把新的鑰匙——她自己的教室。一樓，簽約兩年。第二天早上她去開門、開窗、擦地，一切都對。然後她坐下來寫課表：寫了兩個時段，寫完一看，跟她在林太太那裡租了兩年多的，一模一樣。
教室已經是她的了，她還在跟自己「租時段」。
不是她小氣，也不是她懶。是兩年多下來，那兩個時間上課，已經變成不用想的事。就像搬家半年了，下意識還會走到舊家的巷口；換了新手機，手指頭還是去點舊手機那個位置。習慣就是這樣——不用問過你，它自己就先做了。
這個自由昨天簽約就有了，跟鑰匙一起裝在包包裡，她背著它走了一路，沒發現。發現了，事情才開始變：她把那張紙撕了，重畫一張七天表。舊時段還給學生，然後輪到她自己：晚上排一堂新課，那堂時間老湊不齊的課，現在來三個開、來一個也開。教室還是那間教室，從「她的」變成「在用的」，價值才跟著來。那間教室最貴的時候，不是付簽約金那一刻——是晚上七點半，有人坐在裡面上課的那一刻。
你是不是也有一樣的東西？
健身房的卡、停在第一章的書、捨不得喝的茶、一直說下次再休的假。想要的時候最用力——查資料、比價錢、說服自己「這個值得」；到手之後，它就躺在那裡。
照舊最安全，因為照舊不用為「多了」負責。可是照舊的前提已經不在了：以前要跟誰商量，現在不用了；以前要湊時間，現在不用了。拿著新鑰匙過舊日子，好東西就這樣一直空著。
這週，試一件事。
挑一樣你「已經擁有、卻總是照舊」的東西，最小的那樣。這個禮拜，用它一次。
不用宣告，不用拍照，不用等一個特別的日子。這個禮拜，就是去用它。
用的時候，順便注意一件事：在真正用它之前，你心裡那句「先照舊好了」，出現了幾次。
用完之後，再想一步：它還能幫你做到什麼？上一節課，養成一個習慣；泡一壺茶，給自己一個慢下來的下午；休一次假，換到新的想法。擁有只是開始，用了，它才開始產生價值。
*本週互動：你有沒有發現一樣自己一直擁有、卻沒發現的東西？回來說一句，還有你打算哪一天去用它。*
