《有意思》生活實驗 10 你教別人要,你自己要了嗎?——一個人站在空房間裡,手裡握著一張紙。
《有意思》生活實驗 · LAB 10

你教別人要,你自己要了嗎?

故事來源:
故事來源:《有意思》EP10 | 你教別人要,那你自己呢?——一個幫朋友談租約的人,自己卻從沒替自己開過口。

這一集要講的事,一句話就能說完:你很會替別人要,可是你自己,有替自己要過一次嗎?

為什麼會這樣?兩個原因。

一是幫別人要,你不需要先承認自己想要。你陪朋友去談、幫家人去講、替同事去爭——這些你都很敢。因為「幫別人要」很安全:要不到,是對方的事;要到了,是你幫的忙。可是替自己要,你得先說出「我想要」,然後才可能被拒絕。想要是危險的,所以你把這件事一直往後放。

二是你太會替別人開口,開口的那個機會就都讓過去了。你替別人講得清清楚楚,輪到自己,你總說「再看看」「等我忙完這一段」。你不是不會,你只是從來沒有把「替自己要」放進待辦清單裡。

先把結論說在前面:你要的那個能力,從來沒有不見,你只是一直把它借給別人用。

這一集的蘇晴,把這件事演了一遍。

小敏想了十年的那間咖啡館,真的動了。她自己去看店面、自己找、自己約,找到第二間才帶來給蘇晴看。那天在店裡,小敏講她的桌子、窗、菜單的名字,講得很快。

租約是蘇晴幫她談的。押金、水電、修的算誰的、合約要不要寫進去——她一條一條問,比為自己談還會談。房東問她:「妳是她朋友?」她說:「是。」

交訂金那天,小敏整個人是跳著的:睡不著、一早去買油漆、在色卡前面站二十分鐘、抱著一桶漆走兩步換一次手。蘇晴陪她買油漆、幫她拉捲尺。回家的路上,她一個人騎車,什麼都沒想。

同一件事,一個人在跳,一個人很安靜。

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生活實驗 10 你教別人要,你自己要了嗎?——情境插圖 01

你是不是也一樣?

你教別人怎麼跟另一半談、怎麼跟孩子講、怎麼跟主管要,講得頭頭是道。輪到你自己那件事——那個你最想要的——你連開口都還沒有。

別人問你「你自己呢」,你的第一個反應是找一個理由:我有一間教室啊。我這樣就好。我先把別人的事忙完。

不是你不想。是你從來沒有練習過,把「我想要」講出來,然後等在那裡,聽對方怎麼回答。

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生活實驗 10 你教別人要,你自己要了嗎?——情境插圖 02

這週,試一件事。

拿一張紙,寫一句話,只寫給自己看:

如果我要替自己要一件事,我會要__。

然後在下面寫一行小字:明天可以做的一件小事。

不用大。是「去看一眼」,不是「買下來」;是「問一句」,不是「談成」。你替別人做這種小事做過一百次了,這次,換你自己。

你要的那個能力,一直在你身上。它只是第一次,要為你自己用。

*本週互動:寫下你那句「如果我要替自己要一件事,我會要__」。不用給我看全部,貼那一個字就好。*

生活實驗 10 你教別人要,你自己要了嗎?——情境插圖 03

今 天 換 你

你手機裡那個想法是什麼?用一句話告訴我們——
不用完整,不用厲害,一句話就行。

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